INNOVACIÓN Y EDUCACIÓN EN CRISIS

                               

Estamos apoyando innovaciones puntas de la educación
eso está listo para escalar en emergencias

El departamento para el desarrollo internacional (DFID), el fondo de niños de Naciones Unidas (Unicef) y comisario de Naciones Unidas el alto para los refugiados (ACNUR) partnered para formar el primer acelerador humanitario de la educación. La iniciativa nos ayudará a entender cómo transformar buenos proyectos pilotos en las iniciativas educativas escalables para los refugiados y las comunidades desplazadas por todo el mundo.

Desarrollando una cohorte de innovadores humanitarios acertados, esperamos construir una base de la prueba evidente de métodos eficaces para escalar y para evaluar los programas para la educación del refugiado. 

Los candidatos seleccionados se benefician de:

- Mentorship adaptado en el proceso de escalamiento y en la evaluación;
- Bootcamps anuales para construir capacidad de organización y para permitir la par-ayuda;
- Una evaluación externa lleno-financiada y;
- Hasta £300 ' 000 para fortalecer capacidad de la evaluación dentro de su organización.
 

Blogs

Nuestros equipos nos pondrán al día continuamente en su viaje como escalan sus proyectos. ¡Tenga por favor una mirada en nuestro espacio del blog! 
 

Meet the Teams!

We received over 207 applications in two calls for project proposals.
Five teams were selected that will participate in the HEA programme over the next two years.
Please do click through their profiles to learn more!

Bibliotecas sin fronteras

Las ideas que la caja es una móvil “surgen” el centro de las multimedias que proporciona recursos educativos y culturales a las comunidades en necesidad, incluyendo refugiados y personas desplazadas en campos en el mundo entero, y a comunidades underserved en países desarrollados. Cada caja de las ideas contiene un servidor, generador, 25 tabletas y ordenadores portátiles, un cine, los juegos, los artes y los artes, y una etapa para la música y el teatro. Más allá de un juego de herramientas, la caja de las ideas es una intervención revolucionaria en respuesta humanitaria. Actualmente, las bibliotecas sin fronteras han ejecutado proyectos de la caja de las ideas en Burundi, Jordania, Líbano e Iraq. También tenemos programas en ubicaciones selectas en Europa y los Estados Unidos

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Caritas Switzerland

For children, learning - in whichever way - is a desire and is inseparable from their natural curiosity. In conflict or crisis situations however, children usually have no access to a safe learning environment, suffer from stress, or various degrees of trauma and, as a result, often disconnect from their natural “learning flow”. «Essence of Learning» is an integrated pedagogical psycho-social learning program that aims to establish safe and motivation-based educational services to promote children’s ability to learn, and thus prepares children in emergency situations for a successful re-integration into school. The approach can be adapted to the needs of different age groups, such as early childhood development, primary and secondary school level. Está escalando actualmente en Cisjordania, Gaza, y Líbano.

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El niño Holanda de la guerra y ‘no puede esperar para aprender’ objetivo del proyecto para utilizar las soluciones innovadoras, rentables de la tecnología, trialed ya con éxito en Sudán, para aumentar el número de niños en emergencias con el acceso a la educación de la calidad en Sudán y dos países en el Medio Oriente. Los niños aprenden jugando a juegos educativos serios en la tableta. El juego sí mismo incluye la instrucción, la práctica, y un sistema de gestión de aprendizaje.

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La equidad de Kenia en proyecto de la educación (GUARDE) y la equidad en la educación en campamentos de refugiados en el objetivo del proyecto de Kenia (EERCK) para mejorar el aprendizaje de resultados de las muchachas de la comunidad del refugiado y del anfitrión a través de ayuda en el nivel del individuo, de la escuela y de comunidad. Ambos proyectos utilizan las clases remediadoras innovadoras de WUSC como manera de proporcionar oportunidades de aprendizaje aceleradas apuntadas a las muchachas que están marginadas extremadamente y en peligro de la caída extraescolar.

En este blog cuatro las muchachas discutir su GUARDAN experiencia. 

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El programa de la universidad de Kepler está pilotando una universidad de aprendizaje mezclada en el campamento de refugiados de Kiziba en Rwanda occidental en colaboración con la universidad meridional de New Hampshire. Los pares del programa en línea que aprenden con personalmente seminarios y ayuda especializada para ofrecer los E.E.U.U. - grados acreditados a los estudiantes del refugiado. Kepler Kiziba está trabajando para aumentar el acceso de los estudiantes del refugiado a un grado de calidad mundial de una educación más alta, mientras que también prueba la capacidad de conversión a escala del modelo en otros campamentos de refugiados y con los refugiados en las diversas etapas del proceso del restablecimiento.

Consiga una mirada interior en las opiniones y las experiencias de dos estudiantes. 

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